家長安心的託付在現今多為雙薪家庭的社會情況下工作繁忙的家長將幼兒託付到『育全』以『愛童如親,用心呵護』接受每一位家長的付託。
親子之間的橋樑繁忙的工作和缺乏溝通技巧常是現代親子間互動的障礙藉著『育全』的『主動關懷,細心引導』幫助家長及早發覺幼兒的問題搭起親子間溝通的橋樑。
學前教育的準備作為國小教育前的預備教育,在『育全』有『多元課程,銜接國小』幫助每一位園生及早做好國小入學的準備。
多元全人的教學競爭日益、當及早準備『育全』有『全方面向,多元選擇』讓每個園童兼備各方面的才藝,每個學童都能贏在起跑點。
未來夢想的起步每一顆種子的發芽都需要陽光滋養、水分灌溉,每一個天真夢想的實現也都由『育全』由『教師滋養,情境灌溉』開始。
兒時回憶的製造每個人的成長過程中最天真、無憂就是孩童階段,這一份最美好純真的童年記憶也在『育全』有『歡笑陪伴,快樂成長』必能回憶滿滿。
端正品格的養成在教育的環節中品格教育的養成相信也是所有家長最在意的,『育全』用『嚴教勤管,耐心教導』養成每一個學童優良的人格特質。
強健體魄的鍛鍊有健康的身體才是一切的根本,只在『育全』有 『寬闊的校地,盡情嬉戲』 讓每一位學童都能充分鍛鍊體格。
群體生活的融入幼兒離開家庭最先進入的社會團體就是幼稚園在『育全』能學習『同儕相處,尊長攜幼』學習踏入社會群體,處理人際關係的第一步。
藝文氣質的培育氣質的養成必須從小化孕,有『育全』的『美學薰陶,音樂繚繞』讓每一位學童的氣質自然出眾。
六大領域、八大智能
培養幼兒基本學習能力的同時,融入六大領域(工作、健康、音樂、語文、遊戲、常識)的教學方式,激發幼兒的八大智能(語文、邏輯數學、視覺空間、肢體動覺、音樂、自然觀察者、人際、內省),學習更有效率。